1 / 10
次の法令や宣言等に当てはまるのはどれか。
1979年公布。
この公布により学制が廃止。学制教育の権限が国から地方に委譲された。
この公布により学制が廃止。学制教育の権限が国から地方に委譲された。
みんなの正解率 75 %
児童の権利に関する条約
いじめ防止対策推進法
教育令
教育勅語
正解!
不正解!
2 / 10
次の法令や宣言等に当てはまるのはどれか。
いじめの防止などのための対策を、総合的かつ効果的に推進するために2013年に制定された。
みんなの正解率 99 %
学校教育法
児童の権利に関する条約
教育令
いじめ防止対策推進法
3 / 10
次の法令や宣言等に当てはまるのはどれか。
1989年 国際連合が採択。
18歳未満の児童が有する権利について包括的に定められている。 別名「子どもの権利条約」
18歳未満の児童が有する権利について包括的に定められている。 別名「子どもの権利条約」
みんなの正解率 95 %
児童の権利に関する条約
教育基本法
教育勅語
学校教育法
4 / 10
次の法令や宣言等に当てはまるのはどれか。
1947年施行。2006年12月改正。
日本国憲法で示された理念・原理に基づき、教育についての原則を定めた法律。
日本国憲法で示された理念・原理に基づき、教育についての原則を定めた法律。
みんなの正解率 87 %
いじめ防止対策推進法
児童憲章
教育基本法
幼稚園教育要領
5 / 10
次の法令や宣言等に当てはまるのはどれか。
1948年 国際連合で採択。
すべての人民とすべての国とが達成すべき共通の基準を定めた。 「すべての人間は、生まれながらに自由であり、かつ尊厳と権利とについて平等である。」
すべての人民とすべての国とが達成すべき共通の基準を定めた。 「すべての人間は、生まれながらに自由であり、かつ尊厳と権利とについて平等である。」
みんなの正解率 91 %
幼稚園教育要領
教育勅語
教育基本法
世界人権宣言
6 / 10
次の法令や宣言等に当てはまるのはどれか。
1947年施行。
学校教育制度の根幹を定める法律。６・３・３・４制の単線型学校体系が敷かれた。
学校教育制度の根幹を定める法律。６・３・３・４制の単線型学校体系が敷かれた。
みんなの正解率 85 %
教育令
学校教育法
児童の権利に関する条約
日本国憲法
7 / 10
次の法令や宣言等に当てはまるのはどれか。
1951年 子どもの日に制定。
日本国憲法の精神にしたがい、すべての児童の権利を保障し幸福を図るための憲章。 家庭のあり方、教育を受ける権利、児童の保護などが提示されている。
日本国憲法の精神にしたがい、すべての児童の権利を保障し幸福を図るための憲章。 家庭のあり方、教育を受ける権利、児童の保護などが提示されている。
みんなの正解率 91 %
いじめ防止対策推進法
児童憲章
幼稚園教育要領
教育勅語
8 / 10
次の法令や宣言等に当てはまるのはどれか。
昭和21年公布、22年施行。
日本の最高法規、国民主権・基本的人権の尊重、平和主義の３つを基本原理としている。 前文と103条で構成されている。
日本の最高法規、国民主権・基本的人権の尊重、平和主義の３つを基本原理としている。 前文と103条で構成されている。
みんなの正解率 93 %
教育勅語
いじめ防止対策推進法
日本国憲法
幼稚園教育要領
9 / 10
次の法令や宣言等に当てはまるのはどれか。
- 1890年。
- 国民の精神統合を基すべく、天皇により発せられた。
- この体制により日本は国家主義的な方向へつき進んでいく。
みんなの正解率 82 %
日本国憲法
教育勅語
いじめ防止対策推進法
幼稚園教育要領
10 / 10
次の法令や宣言等に当てはまるのはどれか。
1956年刊行、2008年改定。
幼稚園における教育内容の国家的基準を示した。
幼稚園における教育内容の国家的基準を示した。
みんなの正解率 94 %
幼稚園教育要領
児童憲章
児童の権利に関する条約
日本国憲法
今回のあなたの正解率は、
0%
0問中、0問正解
教育令
1979年公布。
この公布により学制が廃止。学制教育の権限が国から地方に委譲された。
この公布により学制が廃止。学制教育の権限が国から地方に委譲された。
いじめ防止対策推進法
いじめの防止などのための対策を、総合的かつ効果的に推進するために2013年に制定された。
児童の権利に関する条約
1989年 国際連合が採択。
18歳未満の児童が有する権利について包括的に定められている。 別名「子どもの権利条約」
18歳未満の児童が有する権利について包括的に定められている。 別名「子どもの権利条約」
教育基本法
1947年施行。2006年12月改正。
日本国憲法で示された理念・原理に基づき、教育についての原則を定めた法律。
日本国憲法で示された理念・原理に基づき、教育についての原則を定めた法律。
世界人権宣言
1948年 国際連合で採択。
すべての人民とすべての国とが達成すべき共通の基準を定めた。 「すべての人間は、生まれながらに自由であり、かつ尊厳と権利とについて平等である。」
すべての人民とすべての国とが達成すべき共通の基準を定めた。 「すべての人間は、生まれながらに自由であり、かつ尊厳と権利とについて平等である。」
学校教育法
1947年施行。
学校教育制度の根幹を定める法律。６・３・３・４制の単線型学校体系が敷かれた。
学校教育制度の根幹を定める法律。６・３・３・４制の単線型学校体系が敷かれた。
児童憲章
1951年 子どもの日に制定。
日本国憲法の精神にしたがい、すべての児童の権利を保障し幸福を図るための憲章。 家庭のあり方、教育を受ける権利、児童の保護などが提示されている。
日本国憲法の精神にしたがい、すべての児童の権利を保障し幸福を図るための憲章。 家庭のあり方、教育を受ける権利、児童の保護などが提示されている。
日本国憲法
昭和21年公布、22年施行。
日本の最高法規、国民主権・基本的人権の尊重、平和主義の３つを基本原理としている。 前文と103条で構成されている。
日本の最高法規、国民主権・基本的人権の尊重、平和主義の３つを基本原理としている。 前文と103条で構成されている。
教育勅語
- 1890年。
- 国民の精神統合を基すべく、天皇により発せられた。
- この体制により日本は国家主義的な方向へつき進んでいく。
幼稚園教育要領
1956年刊行、2008年改定。
幼稚園における教育内容の国家的基準を示した。
幼稚園における教育内容の国家的基準を示した。